About The Course

FICHE D’INFORMATION_FROID CLIMATISATION

• Préambule

La formation initiale des enseignants du technique et du professionnel est une priorité au Togo compte tenu des besoins de développement du pays. Ainsi, en partenariat avec les universités publiques du Togo à travers l’INSE et l’EPL, l’INFPP a mis en place ce parcours de licence professionnelle d’enseignement. Cette formation est destinée aux professionnels des disciplines enseignées. Pour se mettre à la norme LMD et pour assurer une formation de qualité aux bénéficiaires et leur employabilité tant dans le public que dans le privé, cette offre de formation se déroulera en six semestres.

La licence professionnelle d’enseignement en Froid et climatisation s’appuie sur les connaissances en sciences de l’éducation et de la formation, en didactique des disciplines et sur les disciplines techniques. Ces connaissances permettent de construire chez l’étudiant des compétences professionnelles d’un enseignant en électrotechnique avec pour spécialité Froid et climatisation dans la formation professionnelle.

2- Objectifs du parcours

2.1.    Objectif général

Former des professeurs des collèges d’enseignement technique (PCET) pour enseigner les disciplines sur le froid et la climatisation dans l’enseignement technique et la formation professionnelle.

• Objectifs spécifiques 

Être capable de :

• Enseigner des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être sur le froid et la climatisation dans les établissements d’enseignement secondaire technique et professionnel ;
• Animer la classe ;
• Utiliser les technologies éducatives ;
• Distinguer les étapes du développement de la personne ;
• Identifier les troubles d’inadaptation scolaire ;
• Encadrer les élèves dans des activités scolaires et périscolaires ;
• Évaluer les apprentissages ;
• Appliquer les principes et processus de l’orientation scolaire ;
• Collaborer avec tous les acteurs de l’éducation.

• Profils d’entrée
• Titulaire d’un BAC Technique industriel (E ; F1 ; F2 ; F3 et Ti/1), d’un BT en Froid et climatisation avec une expérience d’au moins 2 ans et une validation des acquis de l’expérience (VAE), d’un BAC professionnel et d’un BAC scientifique (C et D)
• Professionnel titulaire d’un BT en Froid et climatisation avec une expérience d’au moins 5 ans.
• Enseignant titulaire d’un Baccalauréat ou d’un BT en Froid et climatisation avec une expérience d’au moins 5 ans.

• Public cible
• Professionnels désireux d’embrasser la carrière d’enseignant de l’ETFP.
• Formateur de l’ETFP en poste sans formation initiale.
• Titulaires d’un BT ou d’un BAC.

• Profil de sortie 

Professeur des collèges d’enseignement technique : spécialité Froid et climatisation.

• Employabilités potentielles 

– Professeur des collèges d’enseignement technique du public et/ou du privé.

– Encadreur d’apprentis en froid et climatisation.

7. Autres débouchés

–        Master professionnel d’enseignement technique (MPET).

–        Formation des chefs d’établissement et des inspecteurs de l’ETFP.

–        Autoentrepreneur.